Kommentit läntisen Palokan koulutilojen ja -palvelujen kehittämiseksi

Miksei tehdä kerralla Savulahteen riittävän kokoista koulua, jossa lapset voisivat käydä koko ala-asteen luokat 1-6? Ja siirtyä sitten kenties yläkouluun Mankolaan? Keskusta ei ole luontainen suunta kulkea koulussa tältä (Haukkala, Savulahti, Mannisenmäki jne.) alueelta. Mitä ilmeisemmin muutos isomman koulun rakentamiseksi olisi edelleen mahdollista, niin kaavoituksen kuin rakennusprosessinkin puolesta. Mitään ei ole vielä Savulahteen rakennettu.

Tällöin toteutuisi ainakin se, että kaupungin lyhytnäköiseen kaavoituspolitiikkaan viattomat lapset saisivat heidän etujensa mukaisen mahdollisimman yhtenäisen koulupolun kouluvuosilleen. Vaikkakin osa lapsista joutuisi tällöin kulkemaan alakoulumatkansa kenties hieman "väärään suuntaan", mutta eipähän tarvitsisi riepotella viattomia pieniä koululaisia koululta toiselle. Itse koen, että on pienempi paha lapsen kehitykselle kulkea hieman pidempi koulumatka, kuin joutua vaihtamaan koulua ja pahimmassa tapauksessa kavereitakin useaan otteeseen kouluvuosien aikana. Sisarusperusteen lisäksi asuinalueiden lapsille tulisi taata pääsy samaan kouluun. Koulujen sisäänottoalueiden rajaamiset keskeltä asuinalueita on tyhmintä, mitä kouluverkkosuunnittelussa voidaan tehdä.

Yläkouluun siirtyessään lapsi on kenties jo valmiimpi niin koulun kuin ympäristön muutokseenkin. Toki tässäkin on ensiarvoisen tärkeää, että jo syntyneitä sosiaalisia suhteita ja vapaa-ajan vieton luontaisia suuntia ei rikota vain siitä syystä, että muutamia vuosia sitten on tehty kaavoituksessa vääriä päätöksiä. Nuoret ovat kuitenkin kaupunkimme tulevaisuus, ja heidän hyvinvointinsa tukeminen tulisi olla ensisijalla kouluverkkopäätöksiä tehdessä. On aivan käsittämättömän lyhytnäköistä kaupungilta, että nyt pahimmassa tapauksessa lapset joutuvat vaihtamaan koulua ja kavereita useaan otteeseen koulu-uransa aikana. Kuka korjaa jäljet, kun nämä nuoret oireilevat lapsuuden jatkuvia muutoksia ja rikkonaisia kaverisuhteita. Jo nyt syntynyt koulukeskustelu ja mahdolliset tulevat muutokset herättävät lapsissa voimakkaita tunteita. Lapset haluavat pysyvyyttä, ja sitä meidän aikuisten tulee heille tarjota.