Kemin päiväkoti- ja kouluverkko muutoksessa

Yksi yläkoulu Kemiin: Onko selvitetty, että kaikkien yläkoululaisten laittaminen samaan paikkaan on kestävä ratkaisu pitkällä tähtäimellä niin koululaisten hyvinvoinnin kuin yleensäkin turvallisuuden ja rauhattomuuden osalta? Onko tutkittua tietoa, että yhtenäiskoulu on lapsen ja nuoren kehittymisen kannalta parempi vaihtoehto kuin yksi iso erillinen yläkoulun yksikkö? Miten varmistetaan Sauvosaaren liikenneturvallisuus, kun mopoikäiset ajelevat vasten liikennesääntöjä? Kyseinen käytös on jo iso ongelma Syväkankaan koulun alueella. Onko taloudellisten realiteettien lisäksi tarkasteltu asioita nuorten hyvinvoinnin näkökulmasta? Onko pienen kaupungin etu (ja vetovoimaisuustekijä), että lähdetään tekemään suuria yksiköitä joita näkee esimerkiksi Oulussa ja Kempeleessä?

Olisiko kuitenkin vielä tarpeen selvittää, että Karihaara ja Syväkangas jatkavat yhtenäiskouluina? Karihaarassa on tehty hienoa työtä ala- ja yläkoulun yhteiselossa. Jo pienet ekaluokkalaiset näkevät isompia oppilaita samassa rakennuksessa ja pihapiirissä. Pienten ja isojen oppilaiden pitäminen saman kiinteistön alueella tasapainottaa oppilaiden välistä dynamiikkaa.

Hepolan koulun lakkautus: Onko otettu huomioon, että koulun lakkautus romahduttaa eteläisen Kemin asuntojen arvon? Kun ei ole koulua ja palveluita, ei ole vetovoimatekijää. Kun ei ole vetovoimaa, ei synny kysyntää ja asuntojen arvo tippuu tältä tasolta vielä alemmas.

Yleistä pohdintaa: Kun lapset laitetaan kulkemaan linja-autoissa kouluun, se synnyttää tarpeita paremmalle joukkoliikenteelle Kemissä. Olisiko syytä pohtia, että joukkoliikenteen vuoroja lisättäisiin arkisin kouluaikana? Voisiko joukkoliikenne olla kyseisenä aikana kokonaan maksutonta (tai erityisen huokea hintaista) kaikille kemiläisille? Se voisi sopia kaupungin vihreään strategiaan. Kemi on niin pieni maantieteellisesti, että ilmaisen joukkoliikenteen mahdollisuutta kannattaisi selvittää.

Valtakunnallinen trendi on huolestuttava ja se näkyy myös Kemissä. On selvää, että rakenteellisia uudistuksia täytyy tehdä. Nykyinen taloutemme ei valitettavasti kestä nykyistä palvelurakennetta. Tehdään uudistukset mielummin itse kuin valtion virkamiesten määrääminä. Kouluverkkoesityksessä oli hyvää se, että koulukiinteistöjen yhteyteen laitetaan myös päiväkoteja. Tämä on hyvä synergiaetu ja se on luonnollinen väylä päiväkodista esiopetukseen sekä kouluun.

En näe välttämättä kestävänä ratkaisuna ostaa kaupungille lisää kiinteistökantaa huolehdittavaksi ja remontoitavaksi. Onko parempi tapa vain luopua vanhasta kiinteistökannasta ja kehittää jäljelle jäävää? Esimerkiksi näin: Hepolan Koulun jättäminen pieneksi alakouluksi (osan rakennuksesta voi purkaa?), Esitetyt päiväkodit suljetaan ja Koivuharjun koulu suljetaan. Tehdään Karihaaraan perusparannus, joka mahdollistaa yhtenäiskoulun. Lukion yhteyteen tarvittaessa yläkoulu (sinne erityisesti lukioon suuntautuvia oppilaita) ja oppilaat kuljetetaan määrättyinä päivinä Karihaaraan tai Syväkankaalle esimerkiksi puukäsitöihin yms. Tai jomman kumman yläkoulun yhteyteen tilapäinen parakkirakennus.

Isänä ja paluumuuttajana tahdon, että Kemi on lapsilleni paras paikka asua ja kasvaa kuten se oli minulle. Kemi on Suomen paras kaupunki, jota täkäläiset eivät ymmärrä! Meillä elämä on helppoa. Välimatkat ovat lyhyet ja liikkuminen on helppoa. Meillä saa auton parkkiin aina oven eteen. Kemissä ei tarvitse jonottaa ja asiointi muutenkin on helppoa. Nyt meillä on mahdollisuus hyödyntää myös tässä päätöksessä meidän vahvuuksiamme ja tehdä asioita jopa aivan toisella tavalla kuin muut. Ratkaisut voivat olla pientä luovuutta käyttämällä jopa taloudellisempia! Zemppiä päätöksiin! Ei ole helppo rasti!