Kommentoi aihetta

Vi anser att det är viktigt att bevara möjligheten för barn att gå i mindre by-skolor och anser att en ev. stängning av Öja skola skulle inverka väldigt negativt på både våra barn men också vår by. För en 7 - åring är det ett väldigt stort steg med att börja åka långa bussresor till stan varje dag.
Det skulle vara synd och skam för en så aktiv by att förlora barnfamiljer, för i långa loppet är det nog det som skulle ske. Skolan är på sitt sätt navet i byn. Här ser vi varje dag hur både barn, unga och vuxna har nytta av skolgården samt närliggande fotbolls/isplanen +volleyboll planen, saker som inte kan garanteras att skulle få vara kvar eller underhållas vid en nedstägning.


Skulle skola stängas skulle jag och mina kollegor som jobbar i köket förmodligen bli arbetslösa och vårt företag som erbjuder många av byns (och stadens) ungdomar sina första sommarjobb skulle riskera att upphöra.

Att stänga ner en fullt fungerande skola i fint skick med en omgivning som man inte hittar på riktigt många andra av stadens skolor skulle vara en skam för en stad som försöker marknadsföra sig med att ha en bredare horisont. I Öja har vi skog, strand och hav, direkt utanför skolområdet, fantastiska lärare som satsar på utomhus pedagogik, varför inte försöka få in fler barn från andra upptagningsområden om det finns plats?

Jag bor i Öja och har en två-åring som jag hoppas att ska få börja i Öja skola om några år. Det sista jag vill är att mitt barn ska tvingas till långa skolbussresor direkt vid första klass. Jag önskar att hen ska kunna gå eller cykla till skolan tillsammans med sina kamrater. Vi alla vet att dagens barn (och vuxna) får för lite fysisk motion. Om barnen kan gå eller cykla till skolan får de direkt mer motion som inverkar positivt på deras hjärnor. (Se t.ex. boken Hjärnstark: hur motion och träning stärker din hjärna av Anders Hansen. ) Om de måste åka buss in till stan för att gå i skola får de i värsta fall sammanlagt en timme mer stillasittande om dagen. Som mamma önskar jag också att mitt barn ska få gå i en skola där hens dialekt pratas. Den svenska dialekten som pratas i byarna runt Karleby är något unikt för Karleby. Den ger barnen i Öja en sammanhörighet och en identitet. I skolorna i stan blir de dialekttalande direkt i minoritet och barnen riskerar då att välja bort dialekten för att inte vara annorlunda. Vår dialekt är värd att bevara.

Som utbildad pedagogie magister vet jag att byskolor har både för- och nackdelar men när det gäller Öja tycker jag att fördelarna är fler. Att ha en stor skolgård och skog och strand bara ett stenkast bort är något unikt! Förra våren gick jag förbi stranden och såg Öja skola ha en utedag där med alla möjliga strandaktiviteter som sup-bräda och simning. Vilken lycka för barnen att få ha en sån skoldag! Förutom utomhuspedagogiken finns det goda möjligheter till samarbete mellan de olika åldersgrupperna som stärker gemenskapen bland barnen.

Att få gå i skola i sin hemby är något som jag tycker alla barn förtjänar och Karleby borde se till Öjabarnens bästa. Sätt inte en prislapp på Öjabarnens huvud.

Skolan är byns hjärta.
Våra barn har en lugn och trygg skolmiljö och rimliga skolresor, barnen kan till och med cykla till skolan. det vore synd att köra ner skolan som ändå är i gott skick. Elevantalet är, enligt statistiken som gjorts, runt 30 flera år framöver.
En unik natur strax inpå knutarna; hav, strand och skog, var annanstans hittar vi så fina möjligheter för undervisning utomhus?
För att inte glömma allt det historiska runtom som eleverna har haft möjlighet att utforska, allt detta; naturen och historien stärker våra barns identitet
Barnen mår bättre då elevantalet/klass inte är så stort, de har möjlighet att få mer hjälp och stöd av läraren. Eleverna kan bättre ta hänsyn till varandra i och med att de jobbar över åldersgränserna, de har en god sammanhållning och vi-anda.
Om skolan läggs ner skulle det innebära ett hårt slag mot alla i vår by, mot daghemmet/förskolan och byacentret.

Eftersom jag under knappt par års tid för några år sedan arbetade i Öja skola kan jag inte låta bli att kommentera. Öja byskola behöver få finnas kvar. Skolan är naturskönt beläget och ger många möjligheter till naturupplevelser. Vilken annan skola kan erbjuda simning i sjön när skolan börjat i augusti? Eller orientering och vandring i skogen bredvid, för att inte tala om skidning på vintern? Skolan och det närliggande caféet bjuder också på synergi-effekter sinsemellan. Många barnfamiljer har säkert besökt caféet på sommaren och samtidigt åkt linbana och lekt på skolgården. Dessutom finns det ett fenomenalt kök med den godaste skolmaten i stan. För att inte tala om byagården, där dagis och förskola finns. Där Öjabor samlas till olika evenemang och gymnastik på kvällarna. Utan skolan kunde inte allt det andra heller existera och hela byn dör ut. Jag ser Öja skola som en unik samlingsplats för byn, som måste få finnas kvar.

Jag har haft tre pojkar i Öja skolan dom var glada pojkar som kunde cyklade till skolan för att skolan var nära
Efter skolan cykla till simm stranden och ta ett dopp
Den yngsta började i högstadiet i stan i fjol på hösten var mycket glad att han gå i skolan som jag gått i och min pappa också.
Hur har staden tänkt att om man jobbar i Jakobstad hamnar man ju att köra barnet som behöver dagvård till Karleby sen till Jakobstad till jobbet
Och att var ska dom gå i skolan då till och med nya chydenia skolan full
Natur skön skola havet ett sten kast i från stor skolgård
Fotbolls plan på vintern kann man skrinna på samma plan
skidspår bredvid, inte länge sen renoverad och bygd större

Öjan kyläkoulu tulee säilyttää jatkossakin.

Perustelut:

1. Öjan kyläkoulun voisi säilyttää kuljettamalla sinne oppilaita muualta Kokkolan alueelta. Linja-autoyhteys on jo olemassa (Öja Bodö linja). Näin saataisiin suurkoulujen ryhmäkokoja pienennettyä ja oppilasmääriä muutenkin tasattua.

2. Kokkolassa on edelleen huonokuntoisia kouluja, joten väistötiloja tarvitaan jatkossakin.
Muun muassa Öjan koulu voisi toimia väistötilana.

3. Pohdittavaksi: Öjan koulu on ruotsinkielinen koulu. Voitaisiinko oppilaita ottaa kouluun myös Pietarsaaren kunnan alueelta?

Utan skola i Öja vore att jaga bort alla unga familjer från byn, om skolan försvinner så mister vi säkert dagis och vem vill börja köra barnen in till stan med dagens och morgondagens bränslepriser. En liten skola ger trygghet och en bra start för en elev som skall börja på första klassen.

Vi vill ha kvar vår skola! Skolan är viktig för hela byn. Byacentret och skolan är en naturlig samlingsplats för Öjaborna. En liten skola nära hemmet är en trygg start på barnens lärstig. Vår familjs barn har alla gått i Öja skola och fått goda grunder inför senare skolgång. Vi önskar att framtida generationer också får förmånen att gå i vår egen trygga byskola.

För vår familj är det mycket viktigt att barnen ska få gå i en NÄRskola. En skola som finns nära hemmet dit barnen kan gå, cykla, åka sparkstötting, få en dos frisk luft och nyttomotion på vägen till och från skolan. Skoldagen blir lagom lång utan onödigt stillasittande under en lång bussfärd. Efter skoldagen finns det möjlighet till mycket bra och mångsidig eftis i anslutning till skolan.

Öja skola har utmärkta möjligheter till naturnära aktiviteter och lärande i naturen med stor skolgård, simstrand, vandringsleder, skrinnskobana, skidspår direkt utanför dörren. Dessa möjligheter utnyttjas väl av skolan tex genom gymnastiken, utomhuspedagogik och utflykter.

Samhörigheten mellan klasserna och åldersgrupperna är bra. De äldre får lära sig ansvar på ett naturligt sätt genom att tex hjälpa de yngre med att binda skrinnskorna. Klasserna har utbyte över årskursgränserna med olika samarbeten från förskolan till sexan där de yngre lär av de äldre och de äldre lär sig ansvar och hjälpsamhet.

Skolan är en trygg plats för våra barn och som förälder känner jag mig trygg i att skicka barnen till Öja skola. Jag vill inte att mina barn ska tvingas gå i skola i stan med stora klasser och liten skolgård då alternativet är en naturnära skola ett stenkast från hemmet. Barnens bästa är att få ha sin skola nära, inte att transporteras lång väg in till stan.

Vi vill ha vår byskola kvar. Den är en viktig del av vår by. Skolan, förskolan och dagis bildar en fin helhet som alla behövs för att byn ska hållas levande. Försvinner skolan försvinner resten. Det är tryggt att börja skolgången i en liten enhet, tids nog kommer större skolor och större gemenskaper. Det får inte handla om billigare eller dyrare! Vi kan inte se barn som euro och cent, vi måste se barnen som en investering för framtiden.

En levande by behöver en egen närskola. Är tacksam att mina barn fått gå i Öja skola liksom hela släkten från deras mammas sida. Hoppas att även mina barnbarn får gå i samma skola. Har även fått arbeta vid Öja skola i olika perioder. Skolans familjära stämning med elever som leker över klassgränserna är något värdefullt som är värt att bevara. En frisk skolfastighet i en idyllisk miljö i samarbete med dagis , byaföreningen och fiskelaget i samma komplex. Tanken på att sätta en förstklassist på bussen för att åka till en annan skola då allt detta redan finns i byn känns inte som en bra lösning. Kanske vi borde sätta barnens bästa först och satsa på dem och deras framtid. Allt går inte att mätas enbart i euro och cent.

Forskning kring elevers inlärning och välmående har gång efter gång visat på den lilla skolans fördelar. Att montera ner en fullt fungerande och hyfsat nyrenoverad skola skulle vara en pedagogisk katastrof. Eleverna möter ett större sammanhang i högstadiet, men låt dem få inleda sina studier i den trygga miljö som byskolan utgör. De fördelarna går inte att överskatta. Dessutom är den samlande betydelse som byskolan har för sin by ovärderlig. Ta bort skolan och annan verksamhet faller samman i sakta mak. Låt Öja få leva och våga gå emot de strömningar som talar för centralisering och likriktning.

Skolan är hjärtat i byn. Byskolans betydelse för livskraften i byn är betydande, en livlina som förhindrar att byn avbefolkas. Skolan och verksamheten kring den ger arbetsplatser i byn, som riskerar att försvinna ifall skolan stängs.

Som förälder till ett litet barn är jag bekymrad. Jag och min man jobbar i Jakobstadsregionen. Blir vi av med byskolan, riskerar daghemsverksamheten också en nedläggning. Ifall Öja daghem inte finns då det blir aktuellt för mitt barn att börja dagis, blir vi tvungna att varje vardag köra en lång omväg via Karleby för dagvård.

Som förälder önskar jag att mitt barn ska få gå i Öjas fina byskola då det blir hans tur att börja skolan. Jag önskar att han ska kunna cykla till skolan, i stället för att bli tvungen att sätta alldeles för mycket tid av sin fritid på skolskjutsar. Att han ska få gå i en skola omgiven av en vacker miljö, med massor av möjligheter för utomhuspedagogik. Att han ska få gå i en skola där elevantalet inte är enormt, utan där lärarna har betydligt större möjlighet att se varje elev.

Fördelarna med små skolor är många. Byskolor är utmärkta inlärningsmiljöer, mobbning förekommer i mindre skala, undervisningen är effektivare och gemenskapen sträcker sig från skolan till hela byn. (Läs källan: intervju med Kilpeläinen, R. som gjort en doktorsavhandling om byskolor)

Byarna i Öja fick för ett par år sedan flera nya byggrätter. Med en skola i byn och tack vare de nya byggrätterna, kan vi kanske locka fler barnfamiljer till vår by.

Källa: Kilpeläinen, R. Haastattelu YLE Savo. Pienessä koulussa on parempi. https://yle.fi/uutiset/3-5619827 (hänvisat 9.2.2022)

Koulu on kylän sydän. Kyläkoulun merkitys kylän elinvoimalle on merkittävä, elinehto, joka estää kylän autioitumisen. Koulu ja sitä ympäröivä toiminta tarjoavat kylälle työpaikkoja, jotka uhkaavat kadota, mikäli koulu suljetaan.

Pienen lapsen vanhempana olen huolissani. Minun ja mieheni työpaikat sijaitsevat Pietarsaaren seudulla. Mikäli kyläkoulu lakkautetaan, myös päiväkodin toiminta on uhattu. Jos Öjassa ei ole päiväkotia, kun lapselleni tulee ajankohtaiseksi päiväkodin aloittaminen, joudumme joka päivä ajaa aamuin ja illoin pitkän kiertotien, Kokkolan kautta, viedäkseen lapsen päivähoitoon.

Toivon, että lapseni saisi mahdollisuuden aloittaa koulutaipaleensa kyläkoulussamme. Toivon hänen pystyvän pyöräilemään kouluun sen sijaan, että hänen pitäisi uhrata kohtuuttoman paljon aikaa vapaa-ajastaan koulukyydeille ala-asteikäisenä. Toivon, lapseni saavan mahdollisuuden käydä luonnon ympäröimää kyläkouluamme, joka antaa loistavat mahdollisuudet pitää oppitunteja myös ulkona luonnossa. Toivon lapseni saavan mahdollisuuden käydä koulua, jossa oppilaiden määrä ei ole valtava. Pienemmässä koulussa opettajilla on suurempi mahdollisuus antaa enemmän aikaa jokaiselle oppilaalle.

Pienillä kouluilla on monia etuja. Kyläkoulut ovat erinomaisia oppimisympäristöjä, kiusaamista tapahtuu pienemmässä mittakaavassa, opettaminen on tehokkaampaa ja yhteisöllisyys ulottuu koulusta koko kylään. (Katso lähde: kyläkouluista väitöskirjan tehneen Kilpeläisen haastattelu)

Öjan kylät saivat pari vuotta sitten useita uusia rakennusoikeuksia. Kyläkoulun ja uusien rakennusoikeuden ansiosta, voimme toivon mukaan houkutella lisää lapsiperheitä kyläämme.

Lähde: Kilpeläinen, R. Haastattelu YLE Savo. Pienessä koulussa on parempi. https://yle.fi/uutiset/3-5619827 (viitattu 9.2.2022)

Jag är uppväxt i Öja, endast ett stenkast från Öja skola. Idag bor jag inte längre kvar i byn, men är ofta på besök. Öja skola, daghemmet och det som är runt omkring är enligt min åsikt hela byns kärna.
En by utan sin kärna har stora problem att växa och att locka till sig nya invånare.
Under åren som jag har besökt min hemby så har jag märkt att det finns många inflyttade, och att speciellt många barnfamiljer har hittat till byn.
Det otroligt glädjande, och att stänga byskolan skapar transportproblem, kostnader och en otrolig osäkerhet för barnen och föräldrarna.

Som 7-åring skulle jag ha upplevt en enorm oro, osäkerhet och rädsla att sätta mig på bussen för att åka till skolan 15 km bort. Som tur behövde jag inte göra det. Öja skola har varit och är en trygg punkt för barnen i Öja, och jag anser att den tryggheten inte kan återskapas i en stadsskola på samma sätt.
Barnens bästa och deras trygghet kan inte mätas i pengar, jag hoppas att mitt syskonbarn och alla andra barn i Öja ska få samma trygghet i Öja skola som jag hade.

Koulu omassa kylässä takaa lapsille hyvät lähtökohdat omaan tulevaisuuteen elämässään. Turvallisuus, ihmisläheisyys kasvavat pienemmässä koulussa lapsen hyväksi ja antavat hyvät eväät kasvulle nuoruutta kohti.
Tulee pehmeämpi lasku isoon kouluun. Isossa koulussa uudet kaverit, ympäristö kaikki, joihin pitää totutella veisi pienemmällä oppilaalla enemmän aikaa.
Kyläyhteisö Öjassa on turvaverkko lapsille. Täällä lapsista pidetään huolta puhtaan luonnon keskellä. Helppo lähteä oppilaiden kanssa luontoon ja kaiken saa vaivattomasti opiskelun lomassa.
Koulu on lapsille varhaiskasvatusta unohtamatta todella kunniallista saada pitää omalla kylällä. Olemme öjalaisia ,jotka puhaltavat yhteen hiileen lasten hyväksi.
Olisi todella kiva kuulla ,mitä itse lapset ovat mieltä koulustaan lähellä kotia.
Itsekkin pienen kyläkoulun käyneenä, muistan sitä aina sydämessäni.

Skolgården är som "hemmagård" alla känner varandra, området, skolbyggnaden, lärarna och kamraterna är bekanta sedan dagis - och förskolan. Många glömmer aldrig sin första skoldag. En ny etapp i livet börjar. Skoltiden väcker känslor hos såväl unga som gamla. Alla har vi en historia att berätta. Vill vi att våra barn skall minnas den dagen beslutsfattarna stänger byskola....Neeeeej!!! Jag tror på byskolor med mindre klasser! En Trygg och positiv start på lärstigen kan inte mätas i pengar. Låt barnen ha härliga skolminnen från en liten byskola.

Melko uutena Öjan asukkaana olen ihastunut luontoon ja merelliseen miljööseen Öjan koululla. Itse pienen lapsen vanhempana vaadin, että koulua ei lakkauteta ja lapseni saa nauttia opiskelusta luonnonläheisessä koulussa. Pienelle lapselle koulumatka Kokkolan keskustan kouluihin on kohtuuttoman pitkä ja lapselle pitää antaa mahdollisuus päästä vaikka pyörällä kouluun. Päättäjien pitää ymmärtää kuinka ainutlaatuisesta koulutusympäristöstä on kyse ja entistä enemmän houkutella muuttajia Öjaan, koska nyt kahden viime vuoden aikana luonto ja sen monimuotoisuus on nostanut arvonsa.

Vi anser det mycket värdefullt att få ha kvar vår skola!
Att börja i grundskolan på samma ställe som småbarnspedagogiken här i vår fina by skulle vara en bra start och en stor trygghet för våra barn!

Då vi gick i Öja skola var den gammal och utan gympasal. Efter det satsade Karleby på skolan som renoverades och Byacentret byggdes och man fick en gympasal och ny matsal. Så småningom flyttade också daghemmet till Byacentret och alla barn är samlade på samma område. Detta gör så att dagis- och förskolebarnen vet var de ska börja skolan och blir bekanta med både skolan och området runt omkring. Detta ger en trygghetskänsla åt många barn inför skolstarten. Det är långt för en 6-7 åring att börja åka buss till stan då man börjar första klass, detta kan ge en negativ känsla för många barn. En extra, onödig nervositet inför skolstarten som annars också kan kännas som ett stort steg. Det finns förstås både för- och nackdelar med en liten skola. Fördelen är att man har lättare att skapa en skolgemenskap. Att samarbeta både mellan årskurser och hela skolan. Ge barnen möjlighet att lära känna skolkamraterna, inte bara klasskamraterna. Om man tänker på barnen så ska de ges möjlighet att gå i skola där de känner sig trygga. Skolan ger liv åt byn, utan den kan Öjas framtid se helt annorlunda ut.

Kring Öja skola ligger Öja Byacenter, Öja daghem, Gäddvikens simstrand, sommarcaféet Bryggan, en sportplan samt flera naturstigar och vandringsleder. Det är en levande plats, tack vare att skolan funnits och finns där.

Att gå i skola i sin hemby är mycket värdefullt. Det finns en trygghet i de bekanta miljöerna, dialekten och människorna. En bussresa på 45 minuter enkel väg i lågstadieålder kan kännas otryggt och utmattande. De små klasstorlekarna gör att både lärare och elever har möjlighet att lära känna varandra och bygga ett förtroende som helt enkelt inte är möjligt i en större skola.

Närheten till naturen är något Öja skola alltid dragit nytta av i sin undervisning. Den är ett ovärderligt komplement till studierna. Att ha tillgång till både strand och skog, och dessutom en del av byns historia i och med fiskarbyn och korson som ligger alldeles bredvid, är väldigt få skolor förunnat.

Byn mår bra av att ha sin skola. Allt som byggts upp kring skolan har gjort gott för byns ekonomi och framförallt dess sammanhållning. Om inte en bys och dess skolbarns välmående är värt att satsa på och bevara, vad är då värt det?

Jag anser att det vore en enorm förlust för Öja som by ifall skolan försvann. Med skolan försvinner högst troligen även förskolan (och daghemmet? ) och utan den servicen förlorar Öja sin dragningskraft hos barnfamiljerna.

Om skolans framtid däremot tryggas, har Öja all potential till att bli en attraktiv skärgårdsby som kan erbjuda naturupplevelser och varierande aktiviteter både till havs och i skog och mark.
Kanske kunde Öja skola satsa ännu mera på utomhuspedagogik och eventuellt erbjuda valfria ämnen som tex "äventyr och friluftsliv"? Detta kunde locka elever även från stan. Bara möjligheten att få gå i en liten byskola i en trygg miljö kunde kanske locka flera elever ifall man marknadsförde skolan mer?

Har själv 3 barn under skolåldern. För mej skulle det inte kännas okej att skicka en femåring ensam på bussen in till förskolan i stan. Skolvägen blir ca 15 km per riktning för öjabarnen. Dessutom kör knappast bussen raka vägen mellan hemmet och skolan, vilket förlänger deras skoldag ytterligare.

Karleby stad utnämner sej som en barnvänlig kommun. För att kunna leva upp till den benämningen borde staden se till barnens bästa, och inte fokusera blint på det billigaste alternativet. Åtminstone borde föräldrarna i så fall ges rätten att välja den närmaste skolan åt sina barn, även om den ligger utanför kommungränsen.

ÖJAS SKOLAS FRAMTID ÖJAN KOULUN TULEVAISUUS

En stängning av Öja skola vore en stor skandal och en skam för Karleby stad. Alla sakargument motiverar ett bevarande av Öja skola med de nuvarande.verksamhetsförutsättningar. Nedan några av de viktigaste motiveringarna.
Stadens nuvarande fullmäktige har under hösten intensivt jobbat fram ett startegiutkast för den nya fullmäktigeperioden 2022-2025, som en fortsättning på strategin för åren 2018-2021. För den strategiska planeringen och Karleby stads utveckling inför framtiden har staden även uppgjort en strategisk generalplan för regionstrukturen i Karleby 2040 (planförslag 25.10.2021) utgående från de av fullmäktige godkända strategierna. I strategierna och i offentligheten profilerar sig staden som en barnvänlig stad. I planen finns även Öja med som en utvecklingsby.
På basen av dessa strategier och den strategiska generalplanen har staden och dess sektorer utarbetat sina årliga verksamhetsplaner på basis av utvecklingsprogram som stöder strategins mål och genomförandet av strategin. I flera av staden utvecklingsprogram betonas attraktionskraften och marknadsföringen som lockar nya invånare och turister. Stadens livskraftsprogram, markanvändnings- och bostadspolitiska program, välfärdsberättelse och välfärdsplan och barnvänlig Karleby är alla konkreta planer och program som på sätt eller annat har direkt samband med barn, ungdomars, medelsålders och äldres välfärd, välmåga och hälsa, trivsam och trygg boendemiljö.
Via deletapplanerna och konkreta detaljplaner har det skapats attraktiva, havsnära boendemiljöer och förutsättningar för byggande alldeles intill skol- och bycentret.
Öja skola med dess omgivning har tack vare aktiva och initiativrika bysbor i samverkan med staden och övriga intressenter och aktörer utvecklat området till en omfattande helhet med daghem, förskola, skola, byagårdsverksamhet och ett attraktivt turistområde. Genom extern finansering, frivilliga insatser och stadens budgetmedel har skolområdet och bycentret utvecklats till en välfungerande helhet som tillgodoser Öjabornas daghems, förskole- och skolbehov jämte övriga behov. För det aktiva utvecklingsarbetet har byn Långö premierats med utmärkelsen årets by år 2005.
Med dessa tillägg som bakgrundsfakta och argument i debatter, diskussioner och beslutsfattande så skulle det förvåna mig storligen om staden skulle rasera de framtidsförutsättningar som finns för en levande utvecklingsby som Öja, en by som t.o.m. tidigare varit en självständig kommun.

Skolan är mycket viktig för hela byn. Byacentret och skolan är en naturlig samlingsplats för Öjaborna. En liten skola nära hemmet är en trygg start på barnens lärstig. Vår familjs barn har gått i Öja skola, för oss var det ingen tvivel om det. Att starta skolan i Karleby skulle vara varit en helt annan sak är att få tryggt gå eller cykla till skolan. Vi önskar att framtida generationer också får förmånen att gå i vår egen trygga byskola.

Jag med familj önskar att skolan hålls igång i framtiden också. Min son kommer att gå i Öja skola då han växer upp. Vi vill att han går i en sådan skola där han blir hanterad som en individ och inte en del av en massa elever i en stor skola. En sådan miljö och omgivning som Öja skola ligger vid, kan inte ersättas på något vis. Barnen lär sig i praktiken hur man kan utnyttja naturen redan i dagis vilket väldigt få andra barn i större skolor har möjlighet till. Dessutom finns det så många fritidsmöjligheter inom skolområdet som vi aktivt utnyttjar med barnen. Simstrand, Park, rutchbana, fotbollsplan, skrinnskobana, volleybollplan, båthamn, café etc. Kan man önska sina barn en bättre omgivning att växa upp vid?

Ifall byskolan läggs ner så finns det ingen större framtid för Öja. Så länge det finns en skola så finns det ett sätt att locka unga/barnfamiljer till Öja, de som i sin tur är Öjas framtid. Utan skola kommer medelåldern bara stiga. I värsta fall flyttar de befintliga barnfamiljerna bårt.

Söker själv bostad i Öja och att det finns en byskola är i princip ett måste för att kunna bosätta sig i Öja och ha planer på en familj. Ifall skolan läggs ner så är risken stor att man måste tänka om. Att ha jobb i Jakonstad gör ju att man måste tänka till årdentligt vart man vänder sig.

Om Karleby vill hålla liv i Öja så finns det nästan en enda sak som är viktig, skolan. Om det dessutom pratas om en utvecklingsby, så kan man ju glömma dom tankarna utan skola.

Skolan är byns hjärta, som gör att byn hålls vid liv.

Jag skriver detta som född och uppväxt Öjabo, f.d elev i Öja skola och allmänt engagerad i det som har med Öja att göra.
Att få gå i en byskola är något som är få förunnat, tänkt att få cykla till skolan tillsammans med sina kompisar, leka och springa omkring på skolgården med skogen och simstranden nära inpå. Tänk att få ha engagerade lärare som tar tillvara på naturen runt hörnet och flyttar lektionerna utomhus när tillfälle ges. Kan en elev få det bättre än så?

Det finns en trygghet i att få gå i en byskola, man känner alla elever oavsett vilket klass de går på. Det finns ett kamratskap oavsett vilket klass man går på, ett kamratskap som följer med en hela livet. För att inte tala om personalen med lärare, kökspersonal och övriga som ger lugnet ett barn ska få känna av oavsett situation. Att känna köksan vid namn och på rasten kunna springa till köket och fråga vad det blir till lunch och samtidigt slänga fram ett önskemål på lunch till en annan dag. Eller hälsa på fastighetsskötaren som sopar trappan eller städerskan som fyller på pappret vid tvättstället. Alla dessa vuxna personer som ständigt återkommer i skolelevernas vardag, kravlöst och med en trygghet.

Sedan har vi då själva skolbyggnaden och lekplatsen, det har gjorts satsningar för flera hundra tusen under det senaste decenniet. Det har gjorts en satsning från såväl Karleby Stad och privata aktörer. Skolbyggnaden mår bra, även med sina många år på nacken. Lekplatsen har blivit större och utvecklats i flera olika omgångar. Varför har man valt att göra denna satsning om det inte finns planer att det ska vara i användning?

Karleby stad är med i UNICEF:s modell Barnvänlig kommun där man erkänner att barnen är jämlika kommuninvånare och upplever att de är betydelsefulla i sina närmiljöer och att varje dag ska se till att barnets rättigheter tillgodoses i enlighet med handlingsplanen. Att bevara Öja skola tycker jag gott och väl faller in under denna handlingsplan. Kunde inte Karleby stad visa framfötterna och vara ett föredöme för andra kommuner och bevara byskolor och satsa på dem. Låt inte det ekonomiska vara tyngdpunkten i valet, utan tänk på barnen och deras framtid.

Karleby Stad som en barnvänlig kommun kunde även mera aktivt försöka få flera (barn)familjer att flytta till Öja, detta skulle då samtidigt stärka elevunderlaget även i framtiden. Det finns planerade områden där familjer kunde slå ner sina pålar, men staden behöver här rycka upp sig och marknadsföra dessa områden bättre. Idag är elevunderlaget stabilt, men med stöd och hjälp av staden på flera olika sätt kunde underlaget öka och elevantalet kunde kanske uppnå (det sanslösa) antalet 48.

Nu råkar det vara så att Öja skola är inte bara en byskola, utan tillhör en större helhet där även daghemmet, förskolan, Öja Byacenter, Gäddvikens simstrand samt Fiskarbyn med Café Bryggan finns med. Alla dessa livar upp hela Öja, från barnen till pensionärerna, sommar som vinter. Det är ett område man kan samlas till vid oavsett ålder, för de mindre barnen är det kanske lekplatsen som lockar, för tonåringarna är det simstranden och caféet, de vuxna för att delta i ledda aktiveter och pensionärerna samlas för att spela boule eller dricka en kaffekopp. Detta område är navet i hjulet, hjärtat i byn, stöttepelarn... ja, ni förstår vad jag menar. Ta nu inte detta från oss, något som föräldrar och föreningar jobbat och byggt upp i snart 30 år. Tänkt med hjärtat och låt vår skola vara!

Våra barn går i Öja skola och som förälder önskar jag att de ska få fortsätta med det. Barnen trivs med sina lärare och klasskompisarna. De har möjlighet att skida och skrinna på eller i närheten av skolgården. Även på kvällstid ordnas det aktiviteter som våra barn deltar i.

Efter att ha följt med trenden som pågår med att lägga ner småskolor runt om i nejden så funderar jag på barnens perspektiv. Barnen blir tvungna att åka buss ca 1 h per dag utan uppsikt om skolan stängs. Hur tryggt känns det för en förstaklassare? Som förälder ur ett mobbningsförebyggande perspektiv så känns det just nu tryggt att vi känner föräldrarna till barnens kompisar. I en större skola är det inte helt självklart att man känner till vem ens barn umgås med och då kan man inte heller ta itu med problem som uppstår barnen emellan.

Så det jag vill säga är: Bevara vår skola för den är trygg för våra barn. Bevara den också för det behövs variation av både undervisning och skolor. Alla trivs inte i en stor skola. Valmöjligheten att gå i en mindre skola behöver också få finnas.

Vill uppmana de som skall fatta beslut om Öja skolas framtida utveckling att se potentialen i elevupptagningsområdet . Öjas geografiska läge , med kort pendelavstånd till såväl Jakobstad som Karleby gör området attraktivt för bostadsbyggande. Det krävs bara att vi kan upprätthålla de mest grundläggande samhällsfunktionerna, där är närhet till en trygg och välfungerande grundskola, en av den mest elementära samhällsfunktionen. Öja skola har under generationer ypperligt kunnat erbjuda denna trygga samhällsfostran men har också antagit utmaningen att utvecklas till en modärn skola. Dels genom skolfastigheten men även i samverkan med Öja byacenter har personalen kunnat ge högklassig pedagogik från småbarnspedagogik i förskola till lågstadiets sex klasser.
Arbetspendling till komunerna söder om karleby är i nuläget markant och kommer att växa. Vi behöver ett område söder om stadskärnan med utvecklingspotetial, Öjaområdet med en fungerande skola är ett sådant område.

Jag har varit elev i Öja skola och ser det som orättvist att tvinga framtida elever att åka med buss till en skola i karleby centrum där man inte har någon slags möjlighet som i Öja att tillbringa skoldan i naturen. en stor möjlighet som jag inte förstår att någon inte vill ta upp är att laga skolan till en språkbadsskola då skulle båda språken trivas tillsammans i en fin miljö och elevantalet skulle möjligtvis fördubblas då skulle man inte behöva fundera på att stänga skmolan på grund av ett lågt elevantal.

Som inflyttad till Öja och med barn i dagis och förskola känns tanken på att skolan skulle dras in som ett nederlag. En av orsakerna att vi valde bosätta oss i Öja var just närheten till skola och dagis. Både jag och min man är uppvuxna med gångavstånd till skolan och tanken på att våra barn skulle behöva ta skolbuss redan från 7 års ålder är otänkbar.

Öja har en unik helhet med barn från dagis ålder och genom hela lågstadiet på samma område. Försvinner skolan så är det inte länge före dagis också försvinner. Hur ska man då locka flera barnfamiljer till byn? Att köra barnen in till centrum då jag/vi jobbar i grannkommunerna söderut känns inte som ett alternativ.

Bevara skolan och bevara byn.

Är inflyttad till Öja sedan 5 år tillbaka. En av de största dragplåstren i Öja, för en yngre person är byskolan och dagis. Det håller byn vid liv.

Har själv gått i en byskola på annan ort som stängde under min skolgång för 20 år sen. Efter att skolan stängt har bara någon enstaka barnfamilj eller yngre par flyttat till orten. Öja har så mycket mer att erbjuda än min tidigare hemort, med många jobbtillfällen i närheten i både Jakobstad och Karleby men samtidigt närhet till naturen i en lantlig miljö. Men att stänga skolan skulle vara att ge bort det bästa kortet.

För tillfället finns, vad jag känner till, väldigt få attraktiva ställen att köpa privat för att bygga eller bo om man inte är från orten. Där har staden möjlighet att sälja av de tomter som man byggplanerat.

När vi sökte efter tomt att bygga hus på var Öja skola, skolan där våra barn skulle gå, en bidragande orsak till att vi valde Öja. Vi ville att våra barn skulle få gå i en mindre skola där elevantalet är mindre och man har lättare att lära känna och känna igen barn och föräldrar som mina barn umgås med. Vi ville ge våra barn möjlighet att ta sig till och från skolan självständigt genom att få gå eller cykla. Att kunna gå hem till en kompis efter skolan och sedan fortsätta hemmåt utan att behöva fundera på varifrån och när bussen går. Att inte behöva stiga upp tidigare för att sitta på en buss 45 min för att komma till skolan. Att få umgås fritt mellan åldrarna och där växa som individer genom att ta ansvar och ge ansvar.
Mitt äldsta barn har gått ut Öja skola och hela grundskolan , mitt yngsta barn lämnar snart Öja skolas trygga famn. Jag anser att genom att vi fick välja Öja skola för dem så har fått en trygg start de första skolåren, de har vuxit som självständiga individer och utvecklas i den takt de behöver. När högstadietiden närmar sig och de har fått en trygg skolgång de först 6 åren, gör att de är trygga i sig själva inför att gå i en större skola.
Öja skola skapar en gemenskap för elever och för byns invånare. Öja skola är hjärtat i Öja därifrån hörs glad skratt på vardagarna, när barnen är på rast. På helger och kvällar samlas de igen både äldre och yngre barn för att leka, skrinna, åka pulka, eller simma tillsammans. Den gemenskap som finns i en byskola hålls i många år. Mitt äldsta barn umgås ännu med de elever som gick i Öja skola samtidigt, från ettan till sexan. De har en gemenskap som endast en byskola kan ge.
Varför kan inte Karleby låta andra föräldrar få möjligheten att välja en mindre skola, en byskola, för sina barn?

Skolområdet i Öja är byns hjärta med sin skola, byacentret med dagis och förskola. Tänk att först få lära känna sina kommande klass- och skolkamrater i dagis och sedan bara flytta några meter bort till skolbyggnaden då man börjar ettan. Känns ju inte alls lika skrämmande då området och vännerna är bekanta sedan tidigare. En lång sträcka till skolan och till ett helt nytt område känns strax mera skrämmande och steget blir så mycket större.

Tänk vad tryggt att få gå i en liten byskola där man lär känna sina skolkamrater, inte bara klasskamrater och dessutom hela skolpersonalen blir bekanta och trygga vuxna för barnen att ty sig till under skoldagen.

Öja skola erbjuder fina möjligheter till lärande utomhus med naturstigar, vandringsleder, simstrand, skidspår och sportplan nästan precis intill byggnaden. Tänk vad bra för barnen att få lära dig om naturen genom att tillbringa tid i den och dessutom få röra på sig samtidigt.

Att ta bort skolan skulle också göra byn oattraktiv för barnfamiljer.

Barnen är ju det viktigaste vi har och de måste vi ta väl hand om.

15 km till närmsta svenska lågstadieskola i Karleby låter kanske inte som en lång skolväg om man åker raka vägen. Med bussen som plockar upp elever längs hela Öja tar det ändå en god stund. Jag åkte buss från Öja till stan i 6 år under högstadie- och gymnasietiden. Steg på bussen 7.05, var framme i stan 7.40 och fick vänta i skolan till 8.00 innan skoldagen började. Skolresan började alltså 1 h innan skolan började. Hemresan var inte mycket kortare. Den totala skoldagen inkl. resor var alltså närmare 2 h längre än stadselevernas. Då var det ändå fråga om tonåringar. Låt nu lågstadieeleverna slippa dylika skolresor - de resorna väntar dem ändå då de kommer upp i högstadieåldern!
Skolbyggnaden är frisk, omgivningen är fantastisk och inspirerande för både elever och lärare och Öja lockar nya invånare utifrån. Se på helheten och beakta även andra värden än de rent ekonomiska då ni tar beslut om Öja(skola)s framtid!

Vi anser att solan, förskolan och dagiset absolut bör finnas kvar i Öja, det bildar en helhet tillsammans med byacentret och café Bryggan. Det är en naturlig träffpunkt både dags-ock kvällstid för såväl barn som vuxna. För att locka nya innevånare och hålla byn levandekrävs en knutpunkt som denna.

Det är så mycket som talar emot en stängning av Öja skola att inte ens den oinsatta eller ointresserade borde kunna välja fel, här är min ”top 7” lista.

1. Elevprognosen för Öja skola är god! Familjer har flyttat till Öja / planerar att flytta eller bygger hus i Öja för tillfället. Attraktiva egnahemstomter och parhus kommer till försäljning även under år 2022.
2. Vi har sedan 2005 (då Öja Byacenter byggdes) och 2014 (då Öja daghem flyttades) arbetat fram en fungerande och unik samarbetsmodell mellan Öja skola, Öja förskola, Öja daghem, Karleby stad, Långö Byagille, Folkhälsan i Öja och Andelslaget Långö Mat- och Kalasservice. Samarbetet och verksamheten går ännu att utveckla till något än mer bättre men för att det ska lyckas behöver vi arbetsro i form av ett konsekvent bevarande av Öja skola.
3. Skolfastigheten är i ett gott skick och staden har byggt till, renoverat och utvecklat bra under de senaste 10 åren. Våra två lokala gårdskarlar reagerar snabbt på eventuella problem och jobbar tillsammans med Karleby stads tekniska sida.
4. Skolan har numera tre lärare och en kvalitativ pedagogik är tryggad.
5. Få skolor kan mäta sig med den utemiljö som finns kring Öja skola, närheten till skärgårdsnaturen, lokalhistorien och byamiljön är unik!
6. Öja skola är (troligtvis) den nordligaste svenska byskolan i Finland – något Karleby stad kunde lyfta fram (istället för att gräva ner)!
7. Det finns inte plats för Öja skolas elever i Chydenius eller i någon annan svenska lågstadieskola i Karleby.
8. Om skolan skulle stängas skulle det leda till en dominoeffekt i byn (utöver att våra barn skulle bli av med sin närskola) här är några exempel:
• Öja Byacenter ägs av Långö Byagille rf och Karleby stad är den viktigaste hyresgästen. Byagillets ekonomi skulle drabbas hårt om skolan skulle stängas och byacentrets framtid skulle vara oviss.
• Andelslaget Långö Mat och Kalasservice producerar den skolmat som serveras i Öja skola. En nedläggning av skolan skulle leda till att lönsamheten för andelslaget skulle rasera och personalen på 3 personer skulle sägas upp.
• Öja daghem och Öja förskola skulle läggas ner eftersom enheten skulle blir för liten och lokala mattjänster inte längre skulle finnas tillgängliga pga föregående punkt.
• Andelslaget Långö Mat- och Kalasservice driver även det populära sommarcaféet, Café Bryggan som sysselsätter upp till 15 unga varje sommar. Eftersom den ordinära personalen skulle behöva sägas upp så skulle även Bryggans verksamhet vara i fara.
• Utemiljön kring skolan och byacentret skulle förfalla och byns enda samlingsplats försvinna.
• Byn skulle inte längre vara attraktiv för barnfamiljer och många skulle välja en annan mer svenskspråkig kommun framför Karleby stad.

Koulun säilyttäminen Öjassa on tärkeää, koska se on kylän sydän ja takaa monenlaista toimintaa. Meillä on täällä ihana koulu keskellä mahtavaa luontoa, jota voi hyödyntää. Tuntuu kohtuuttomalta, että Öjan lapsia halutaan istuttaa pienestä asti kohtuuttoman pitkiä aikoja bussissa, mikä aiheuttaa että lasten koulupäivät pitenevät. Meillä vaikutti suuresti päiväkodin valintaan jo se, että haluamme lasten pääsevän Öjan kouluun, joka on se lähikoulu. Sen takia heidät laitettiin myös Öjan päiväkotiin. Mitä tapahtuu päiväkodille, jos koulu suljetaan? Moni on jo aiemmin sanonut, että koulu on kylän sydän ja siihen yhdyn minäkin. Öjan houkuttelevuus asuinpaikkana lapsiperheelle laskee, jos täältä viedään koulu.

Som en fd elev i Öja skola kan jag bara konstatera att bättre skola finns knappast. En liten byskola nära till hav och skog med allt vad det medför borde och ska också värderas högt idag. De möjligheter det ger till olika former av idrott och naturliv under skoldagen är väldigt få förunnat och vad jag har förstått utnyttjas det också flitigt. Att stänga skolan skulle, som många andra här har påpekat, ha mycket negativa följder, inte bara för barnen men också för hela byn som är en mycket livskraftig by. Varför kasta bort det som flera generationer har byggt och kämpat för i tiotals år? Det är inte bara en skola, det är byns hjärta. Valet är enkelt, bevara Öja skola.

Bevara Öja skola

Öja skola måste absolut bevaras, alla sakargument talar för det, såsom avståndet till andra skolor, den unika skolmiljön, byns fortlevnad, Öja barnens framtid…m.m.

Med ett barn i Öja förskola och ett i Öja dagis vore det ett otroligt dråpslag för oss om Öja skola lades ner.

När vi hade bestämt oss för att bygga hus i Öja på 2008 så kontaktade vi staden för att höra oss för angående tomtköp men vi fick höra att staden inte hade några tomter i Öja att erbjuda, detta trots att staden äger stora områden som lämpar sig att bygga på men inga områden var färdigt planerade.
Detta trots att jag personligen har sett ritningar på ett planerat bostadsområde när jag gick i Öja skola i slutet på 90 talet!
Vad jag förstått är situationen likadan fortfarande, detta är helt oacceptabelt.

Det är otroligt att Öja skola har några elever överhuvudtaget med denna totalt oansvariga bostadspolitik. Detta bör staden rätta till omedelbart, det borde ha gjorts för 20 år sedan.

Sedan kunde man även utreda möjligheten att göra Öja skola till en språkbads skola.

Skolan är hjärtat i byn och gör byn attraktiv för barnfamiljer. Byskolan och verksamheten kring den ger många arbetsplatser i byn.

Fördelar med småskolor är många, för att nämna några exempel så har små skolor ofta bättre gemenskap och då undervisningsgrupperna är mindre har lärarna möjlighet att ge varje elev mera av sin tid.

Jag har själv ett litet barn och tycker inte att barn i förskole- och lågstadieåldern ska behöva lägga en stor del av sin fritid på skolresor.

Att en stängning av Öja skola diskuteras igen är beklagligt. Helheten med skola, förskola, daghem, eftermiddagsverksamhet och byacenter är välfungerande och omtyckt både av dem som nyttjar tjänsterna och av andra. Många är de besökare som har stått och tittat på skolan och skolgården, havet, stranden och skogen och talat om den fantastiska skolmiljön och vilken tillgång området är både för öjaborna och resten av Karleby.

Karlebys motto är ”Vi har en bredare horisont”, ”Meillä on laajempi horisontti”. Nu har beslutsfattarna chans att leva upp till stadens motto och inte fortsätta i gamla spår med att dra in byskolor och centralisera på landsbygdens bekostnad. Jag gillar formuleringen i Karlebys Brändikäsikirja: ”Meri muistuttaa siitä, että kun riittävästi yrittää ja etsii uusia näkökulmia, mikä tahansa voi olla mahdollista.” Så fint! Nu är det dags att plocka fram dessa nya perspektiv och sluta hota Öja skola med stängning med några års mellanrum. Att med jämna mellanrum hota med skolstängning leder till att färre barnfamiljer väljer att bosätta sig i Öja. Då prognoserna för antal elever i skolan under kommande år görs upp får man också komma ihåg att de ständiga hoten om sannolikt också skrämmer bort potentiella inflyttare. De som har valt andra orter på grund av osäkerheten kring skolan syns aldrig i några prognoser.

År 2020 kom ett sammandrag av Karleby stadsfullmäktiges Brändityöpaja där man bland annat funderade på vilka värden som är viktigast för invånarna. Top 3 blev trygghet, gemenskap och familjevänlighet. Om jag har förstått saken rätt gäller det här hela kommunen och inte bara personer bosatta i stadskärnan. Skolan är navet i gemenskapen och familjevänligheten i Öja. Därtill erbjuder skolan en trygg och inspirerande miljö för eleverna. Att staden faktiskt lever och beslutar enligt de värden som har lyfts fram som viktigast för invånarna är ett sätt att visa på handlingskraft och kvalitet.

År 2020 beviljade Finlands UNICEF Karleby för första gången erkännandet Barnvänlig kommun. Erkännandet är i kraft i två år och förhoppningsvis strävar staden efter att hösten 2022 få förnyat erkännande. Att vara en barnvänlig kommun innebär bland annat att barnen ”upplever att de är betydelsefulla i sina närmiljöer” samt att Karleby betonar ”barns och ungas delaktighet, hobbyverksamhet samt utbildning och information om barns rättigheter”. (Karleby stad, Utvecklingsarbete för Barnvänlig kommun)

Då barnen i Öja får ha kvar sitt daghem, sin förskola, sin skola och sin eftermiddagsverksamhet visar vi att barnen faktiskt är betydelsefulla i sin närmiljö. Skolområdet är samtidigt centrum för de flesta hobbyverksamheter som pågår i Öja med möjlighet till t.ex. gymnastikklubb och innebandyklubb efter skolan, fotbollsspel under sommarhalvåret och skridskois under vintern. Det blir svårt för barnen i Öja att uppleva att de är betydelsefulla i sin närmiljö om utbildning och hobbyverksamhet flyttas bort från Öja.

Då jag har läst om utredningen av en eventuell stängning av Öja skola har jag förundrat mig över att en stängning utreds trots att det verkar gå emot det som Karleby stad vill stå för i fråga om värderingar. Därtill har jag förundrat mig över att en utredning görs trots att de praktiska arrangemangen verkar vara så utmanande. Var ska alla barn få plats? Och ska barnen från Öja åka med bussen som går kl. 7 för att hinna till Chydenius till kl. 8? Eller skulle skoldagen i så fall börja kl. 9 på Chydenius? Den sammanlagda tiden från det att barnen behöver gå ut till busshållplatsen och tills skolan börjar kommer med nuvarande bussrutter att vara minst 55 minuter på morgonen och minst 50 minuter (från att skolan slutar och tills eleven är hemma) för de elever som bor längst bort på bussrutten. Gränsen för vad som anses som skälig tid för resor till och från skolan är 2,5 timme. Trots att den sammanlagda tiden understiger gränsen är nästan två timmar per dag eller nästan åtta timmar per vecka för skolresor inte något som gynnar barnen. Är det verkligen ändamålsenligt i en barnvänlig kommun?

Om staden inte ser längden på restid och väntetid som ett hinder finns det också en lösning som skulle kunna vara gynnsam både för Öja skola och Chydenius skola: Öja skola har möjlighet att ta emot elever från Chydenius. Därmed ökar antalet elever i Öja skola samtidigt som antalet elever i Chydenius minskar. Enligt Skolväsendets i Karleby Utredning Öja skola 2022 ligger elevantalet i Chydenius skola redan på övre gränsen. Genom att slussa en del elever till Öja blir klasserna i Chydenius något mindre samtidigt som antalet elever i Öja ökar.

Källor till samtliga tre delar av min text:

Karleby stad. Utvecklingsarbete för barnvänlig kommun. https://www.kokkola.fi/sv/fostran-och-utbildning/utvecklingsverksamhet/utvecklingsarbete-for-barnvanlig-kommun/
Kokkola Karleby. (2020). Brändikäsikirja. https://www.kokkola.fi/uploads/2021/02/af6e5615-kokkola-brandbook-2020.pdf
Kokkolan kaupunki. (2020). Kaupunkibrändin tutkimusvaihe. Brändityöpaja. Työpajan yhteenveto. https://kokkolabrandi.fi/wp-content/uploads/2020/06/Kokkolan-kaupunkibrandi-brandityopaja.pdf
Skolväsendet i Karleby. (2022). Utredning Öja skola 2022. https://d1ycet1k7mjw9o.cloudfront.net/attachments/d/2/f/96fe478784d66b2595247b03a35de.pdf