Tulevassa hankkeessa kehitetään pääkaupunkiseudun matalan kynnyksen palveluja osana uudenlaista perhekeskustoimintaa
Perhekeskustoiminnalla tarkoitetaan kaikille lapsiperheille tarjottavien palvelujen yhdistämistä eli esimerkiksi neuvolan, perhetyön, lapsiperheiden kotipalvelun ja perheneuvonnan tarjoamista samasta paikasta sen sijaan, että perhe joutuu asioimaan eri toimipisteissä. Samalla perhettä auttavat ammattilaiset voivat tehdä tiiviimpää yhteistyötä ja samoissa tapaamisissa perheen kanssa voi olla mukana yhtä aikaa useampia eri ammattilaisia. Tarvittaessa mukaan kutsutaan myös vaativampia ongelmia ratkovia ammattilaisia eli erikoissairaanhoidon (esimerkiksi psykiatrian) tai lastensuojelun työntekijöitä.
Viranomaisavun lisäksi perhekeskuksiin tulee myös erilaisten järjestöjen ja seurakuntien toimintaa ja yhteistyötä tehdään myös varhaiskasvatuksen ja koulun kanssa.
Perhekeskukset voivat olla fyysisiä yhteisiä tiloja tai virtuaalisesti toimivia ”sähköisiä perhekeskuksia”, joihin kootaan yhteen erilaisia perheille tarjottavia sähköisiä palveluja. Perhekeskuksiin ovat tervetulleita kaikenlaiset perheet pienten tai isojen pulmien kanssa – ja myös ilman niitä, tapaamaan muita alueen perheitä ja viettämään aikaa heidän kanssaan.
Tärkeitä asioita, joiden parissa perhekeskuksissa tullaan toimimaan, ovat vanhemmuuden ja parisuhteen vahvistaminen esimerkiksi tarjoamalla apua perheen sisäisten pulmatilanteiden ratkaisemiseksi. Jos ongelmat kuitenkin kärjistyvät eroksi, perhekeskus tarjoaisi apua siihen, että erotilanteessa vanhemmat pystyisivät kaikesta huolimatta toimimaan lapsen edun mukaisesti ja rakentamaan toimivaa yhteistyövanhemmuutta. Konkreettisesti näitä asioita voisi edistää vaikkapa erilaisten vertaisryhmien avulla ja hyödyntämällä erilaisia sähköisiä palveluja ja omatoimisesti tehtäviä harjoituksia.
Perhekeskuksissa huomioidaan myös turvapaikanhakija- ja maahanmuuttajalasten sekä heidän perheidensä matalan kynnyksen palveluiden kehittäminen.
Kehitettäviä asioita ja kehittämisen tavoitteita on kuvattu tarkemmin
http://stm.fi/lapsi-ja-perhepalvelut/projektisuunnitelmat
Mitä ajatuksia nämä ideat sinussa herättävät? Mitä kannattaisi ottaa huomioon näiden asioiden kehittämisessä? Mitä edistää ja lisätä; mitä puolestaan varoa ja vähentää?
seis yksinäisyydelle
Kouluihin ystävätoimintaa lisää
10. oktober 2016 klockan 6.56.10
Kouluissa tulee olla joku siihen oikeasti aikaa ehtivä/ kiinnostuva toimihenkilö, joka kykenee myös käytännössä puuttumaan aktiivisesti kiusaamiseen. Koko ala-asteen ajan (6v) olen saanut yrittää eri tahojen menetelmiä. Kuraattori ja Koulupsykologi tarjoaa lähinnä kahden kesken keskustelua,luokanvalvoja ja opettajat havannoivat luokassaan ja välitunneilla, mutta oikeasti kiusaamisen ehkäisy ja kiusaaminen tapahtuu niin näkymättömästi heiltä, ettei jälkikäteen keskustelu auta. Tilannetta voisi auttaa ns. kaverikerhot. Tavallinen versio kerhosta toimii niin, että siellä on eri tapahtumia, ei ole ketään tutustumassa toiseen, joka on hyvin pelästynyt kiusaamisesta jutellakseen lisää. Pitäisi olla enemmän henkilö, joka osaa toimia eikä siitä jää vain merkinnät kirjaan, että tätä toimintoa tehty muiden asioiden ohella.