Keskustelu: Yläkouluselvitys 2018

Kuopiossahan on myös kouluverkkoselvitys käynnissä. Kuopiolainen kaupunginvaltuutettu, Kasvun ja oppimisen lautakunnan jäsen Miia Eskelinen-Fingerroos kirjoittaa mielipidekirjoituksessaan Savon Sanomissa, että hänen mielestään kouluihin ja lapsiin investointi on paras tapa kasvattaa alueen kilpailukykyä ja kasvua. https://www.savonsanomat.fi/mielipide/lukijan-sanomat/Kansainv%C3%A4linen-houkuttavuus-kasvun-takeena/1258236?pwbi=cb49ef91bc8d7f7adbd85af926fcc36a

Fingerroosin sitaatti hänen facebook-sivuillaan käydystä koulukeskustelusta: "Nyt asiantuntijat, väitöskirjan tekijät, gradun vääntäjät, yrittäjät - Tuokaa meille kuntapäättäjille ratkaisujen avaimia käteen! Nyt on se momentum, kun muutos tehdään! Kertokaa meille tulevaisuuden koulutuksen mahdollisuuksista! Miten VR:n avulla voidaan toteuttaa pienryhmäoppimista syrjäisilläkin alueilla ja vapauttaa resursseja seinistä sisältöihin? Miten mahdollistaa aidosti kansainvälinen opiskelu jo varhain? Digitalisoituuko oppimisympäristö? Miten resursoida mahdollisimman optimaalisesti digitalisoituvassa oppimisympärstössä? Miten resursoida varhaiskasvatukseen niin, että optimoidaan henkilökunnalle jäävä aika niin, että lapsia ehdittäisiin myös pitää sylissä välillä? Millaista oppimista tulevaisuuden työelämä tarvitsee? Niin paljon kysymyksiä ratkaistavaksi, että ei meistä päättäjistä yksin vastaamaan ole, siihen tarvitaan asiantuntijoiden apua."

Tapasin tällä viikolla vesantolaislähtöisen, FT Mikko Vesisenahon, joka tutkii Virtual realityn hyödyntämistä osana peruskoulujen kokemuksellista, ilmiöoppimista. Tutkimusta tehdään Jyväskylän yliopiston Opettajain koulutuslaitoksella. Vesisenahon mukaan myös pohjoissavolaisten koulujen olisi mahdollista päästä näihin yliopiston digitutkimushankkeisiin, hän vetää parhaillaan Open Digi -hanketta, jossa mm. kaikki Konneveden luokka-asteet ovat mukana. Mikko olisi varmasti saatavilla asiantuntijaksi myös Tervoon.

Helsingissä tutustuin myös palkittuun digitaaliseen oppimisalustaan, joka mahdollistaa suomalaisten lasten "käynnit" kaikissa maailman maissa ja tutustumisen muiden ihmisten arkeen ja elämään. Minulle kerrottiin, että Pisan yhdeksi arviointikriteeriksi nousee tulevina vuosina global competence = maailmankansalaisuus ja empatia. Miten tätä voitaisiin maaseudulta, Vesannolta tai Karttulastakaan käsin toteuttaa muilla välineillä kuin diginä?

Olen samaa mieltä kuopiolaisen kaupunginvaltuutetun kanssa, että jos haluamme tehdä rohkeita tulevaisuusratkaisuja, ulkopuolinen apu olisi varmasti tarpeen. Valot osataan kyllä sammuttaa ominpäinkin. Mutta eihän me sitä haluta, eihän?

Mulle on tullu aika epäilevä ja epätoivoinen olo tästä kaikesta. Tuntuu siltä, että Tervon kunta ei ole niin kovin kiinnostunut kunnan velvoitteista ja lakisääteisistä tehtävistä ja niiden laadukkaasta hoitamisesta kuin on innoissaan esim. rakennuttamisesta tai erään rakennusyrittäjän pelastamisesta asuntoloukustaan (Savon Sanomat su 30.9.). Ei kunnan perustehtävä ole asuntorakentaminen verorahoilla mikäli jo on olemassa asuntoja vuokrattavaksi.
Hankkeet vähäksi aikaa seis ja katse tavallisten ihmisten hyvän arjen mahdollisuuksien turvaamiseen.

Olen samaa mieltä edellisten kirjoittajien kanssa.
Olen myös kovin tyytymätön kunnan yhteistyöhaluun vanhempien kanssa. Ja viestinnän tasoon. Mikäli selvitystyö ja viestintä olisivat laadukkaita, olisimmeko yhtä huolestuneita ja epätietoisia tilanteesta?!
Ei näitä voi suljettujen ovien takana hoitaa.

Ei kuntalaisten ääni nyt kuulu minnekään tai sitä ei haluta kuunnella, eikä kuntalaisten mielipidettä edes arvosteta. Eräs gentlemanni Tervolaisten ryhmässä kehotti meitä urpoja kirjoittamaan otakantaa-sivustolle, sillä tämä on ”oikea ryhmä”. En tiedä mihin asiaan tämä on oikea, ei täällä ainakaan vuorovaikutusta synny, ajatuksia voi heittää ilmaan - ketään ei tunnu kiinnostavan. Valtuutetutkin voi olla ihan tuppisuina velä vuoden seuraaviin kuntavaaleihin asti. Turhauttavaa!

Otakantaa.fi -sivustolla esitetyt kuntalaisten näkemykset otetaan kyllä huomioon.

Sivistolta poimitaan kuntalaisten esitykset selvityksessä huomioon otettavista asioista. Esityksistä tehdään yhteenvetoja ja tarkistetaan, että esiin nousseet näkemykset on otettu ja otetaan huomioon asian käsittelyssä ja päätöksenteossa.

Ja toisinpäin: Olemme viranhaltijoina vastanneet asiakysymyksiin sitä mukaa kuin asian valmistelu on edennyt. Lisäsksi olemme laittaneet käsitellyt asiat julkisesti näkyville Yläkouluselvitys -sivistolle.

Toki toivomme myös vastaustemme kiinnostavan kuntalaisia.