Työryhmässä näitä ryhmiä edustavia henkilöitä, jotka myös välittävät tiedon eteenpäin. Kohderyhmän mukaan esim. nettikysely, haastattelu, paperinen kyselylomake. Tarvittaessa luovat työkalut käyttöön, esim lapset voivat kuvittaa ajatuksiaan ja teoksista tehdään kooste.

Erityisryhmille on omia järjestöjä, joita tulisi ajoissa kuulla sähköpostitse esimerkiksi esittämällä kysymyksiä asioista.

Saavutettava viestintä on tässä asiassa keskiössä: asioista pitää kertoa sellaisilla kanavilla ja sellaisella kielellä, että kaikki voivat ymmärtää, mistä on kyse.

Kouluissa ja päiväkodeissa voidaan järjestää tapahtumia suunnitelmien tekemisestä ja toteuttamisesta. Aikuiset johtavat niitä, mutta kuuntelevat lasten toiveita. Vammaisten osallistaminen riippuu vammasta; esim. voi olla viittomakielisiä tai puhtaasti kirjallisia osallistumismahdollisuuksia kuuroille, ja mahdolliset fyysiset tilaisuudet järjestetään esteettömissä tiloissa. Ikäihmisiä voidaan haastatella heidän yksilölliset tarpeensa huomioonottaen.

Koulut ja yhdistykset voisi ottaa mukaan tieteen mukaiseen tiedottamiseen. Viime aikoina tosin on näkynyt jopa tieteenvastaisia yksinkertaistuksia oppimateriaalissa. Joten ensin pitäisi ottaa kaikki tieteellinen tieto mukaan lainsäädännön valmisteluun ja korjata hassuudet oppimateriaalista. Toisinaan muistuttaa enemmän agendamaiselta aivopesulta, mitä tieteeseen perustuvalta tiedolta, ikävä kyllä. Joten perusasiat ensin kuntoon ennen kuin otetaan alaikäiset mukaan päätöksentekoon. Vammaisten ja ikääntyneiden osallistuminen pitää myös turvata, mikäli haluavat osallistua.

Etenkin lapsille tulee antaa oikeaa ja tutkittua tietoa ilmastoon liittyvistä aiheista. Ei poliittista agendaa.

Osallistaa heidän järjestöjensä/yhdistysten/tukiryhmien kautta.
Kirjastot viestintäkanavana/foorumina.

Kansalaisyhteiskunnan toimijoiden kautta. Jokaisella erityisryhmällä on jo nyt oma etujärjestö ajamassa heidän asiaansa, joten heillä on paras asiantuntijuus kyseisen erityisryhmän tarpeista.

Entistä parempi tiedonjako ilmastoasioista kouluissa ja muissa palvelutoimijapaikoissa. Kuitenkin, kuten yllä, mielestäni iso osa osallistumisesta pitäisi myös olla ihan perustavanlaatuista ja selkokielistä tiedotusta ilmastonmuutoksen tämänhetkisestä tilanteesta, sen riskeistä, ja siitä, mitä konkreettisia menetelmiä kunnat/hallitus on tällä hetkellä suunnitelemassa.

Kyselemällä