Aikuisen kohtaamista, kokemusta kuulluksi ja nähdyksi tulemisesta. Yhteisön, jossa on turvallisia aikuisia ja oman ikäisiä, missä omia taitoja voi harjoitella.
Taloudellista tukea, keskusteluapua, viestin siitä, että tulevaisuuteen voi luottaa.
Koko perhettä ja perheen vuorovaikutusta voimauttavaa tukea.
Varhaista puuttumista ei voi korostaa liikaa. Nytkin sitä puheissa korostetaan, mutta käytännössä apua saa vasta, kun tilanne on todella hankala pitkäkestoisesti. Ja silloinkin pitkän jonotuksen jälkeen.
Minusta olisi todella hyvä, jos matalallakin kynnyksellä ammattilainen pääsisi käymään kotiin. Perheen toimintatavat ja tilanteet on harvoin nähtävissä ”vastaanotolla”. Näin myös koko perhe saadaan mukaan avun saantiin. Lapsen huonovointisuus vaikuttaa koko perheeseen.
Varhaista tukea. Mitä nopeammin mielenterveysongelmat tunnistetaan, sitä tehokkaammin niihin voidaan puuttua.
Koulun tuki: Kouluympäristössä tarvitaan koulun henkilökunnan, kuten opettajien, koulupsykologin ja kuraattoreiden tukea.
Perheen tuki: Perheen tuki on olennainen tekijä mielenterveyden vahvistamisessa. Perheenjäsenten välinen tuki ja etenkin ymmärrys voivat auttaa vahvistamaan lapsen tai nuoren mielenterveyttä.
Liikunta ja terveelliset elämäntavat voivat tukea mielenterveyden ylläpitämistä.
Vanhempien hyvinvoinnin ylläpitäminen, heti lapsen syntymästä asti.
Ennaltaehkäisevää, ammattilaistenkin vertaisten tukea, pysyvyyttä hoitoa tarjoavissa työntekijöissä
Kohtaamista ja validointia!!! voimavaralähtöistä työskentelyä, lyhytterapiaa. Neuropsykiatrista valmennusta niin nuorelle kuin vanhemmille
Hoitoa vuorovaikutuksen ongelmiin lapsille ja heidän vanhemmille mahdollisimman varhaisessa vaiheessa ennen häiriöiden syntymistä.
Lapset ja nuoret tarvitsevat turvallisen ympäristön/tilan kohdata kavereita ja viettää aikaa. Lasten ja nuorten mahdollisuuksia harrastamiseen tulee tukea. Harrastamisen ei aina tarvitse olla niin tavoitteellista ja kilpailemiseen tähtäävää vaan tulisi olla mahdollisuus harrastaa kivassa ryhmässä vain omaksi ilokseen.