• Opettajien tulisi osata tukea myös haasteellisia nuoria. Koulussa tulisi olla riittävästi aikuisia, esim luokka-avustajia.
    Päuvähoitoon piempi ryhmäkoko ja riittävästi aikuisia
    Vanhemmille parempi mahdollisuus lyhentää työaikaa ja silti pärjätä taloudellisesti.
    Vanhempien tulisi voida

  • Matalan kynnyksen mielenterveyspalveluja. Hoitoa ja ohjausta.

  • Matalan kynnyksen kohtaamista, puututaan asioihin jo ennenkuin ne ovat massiviisia.

  • Ihmisiä elämään .

  • Tietoa ymmärtämään tilannetta (normaali versus epänormaali mielen hetkellinen/pitkäaikainen kuormitus) sekä erityisesti sopivien keinojen antaminen ja oikea-aikainen apu.

  • Matalan kynnyksen paikka, kuuntelevaa terveydenhuollon henkilöä

  • Nopeasti saatavaa apua jo olemassa olevien palveluiden yhteyteen, avunpyyntöön usein jo hetki menee kypsytellä ja moneen palveluun on pitkät jonot. Opiskeluhuolto on lähes ainoa palvelu, josta tukea saa nopeasti kuraattorilta tai terveydenhoitajalta. Muihin perhekeskuspalveluihin ja psykiatriseen tukeen on kuukausien jonot (ellei tilanne ole jo henkeä uhkaava). Voisiko olla enemmän koulujen yhteydessä matalan kynnyksen nopeaa palvelua; neuvolan perhetyöntekijä, varhaiskasvatuksen kuraattori, varhaiskasvatuksen nepsyvalmentaja, koulun perhetyöntekijä, koulun psykiatrinen sairaanhoitaja, koulun nepsyvalmentaja...

  • Ennaltaehkäisevää tukea. Moniin ongelmiin ja haasteisiin olisi mahdollista vaikuttaa, jos ennaltaehkäisevään työhön panostettaisiin enemmän eikä puututtaisi asioihin vasta sitten, kun nuori joutuu korjaavan työn pariin.

  • Taloudellista turvallisuutta. Mt-tukea myös huoltajille sekä tukea vanhemmuutteen. Oikea-aikaista ja riittävää apua. Resursseja myös lastensuojeluun ja etsivään nuorisotyöhön.

  • Matalan kynnyksen apua. Tarvittaessa myös apua kotiin jos lasta / nuorta ei saa lähtemään koto avun pariin.

    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • 11
    • 12
    • …
    • »