• Perheen konaishyvinvointiin panostaminen, yhteisyö eri toimijoiden kanssa ja parantantaa mahdollisuutta tietojen vaihtamiseen

  • Vaatimusten tasoittamista. Erittäin hyvin pärjäävät ja erittäin huonosti pärjäävät kärsivät kohtuuttoman suuren osan mielenterveysongelmista. Henkilökunnan osaamisen laajentaminen jokaisella askeleella.

  • Valistusta lisää. Kouluihin mt-hoitajat jotka voivat ennakoida.

  • Tuetaan perheiltä oikea-aikaisesti, ennaltaehkäisevästi. Kysytään perheen tilanteesta parisuhdeongelmista, vanhemmuuden haasteista ja kysytään, tunnistetaan ja puututaan perheväkivaltaan.

  • Riittävä tuki pikkulapsiperheille. Varhaiskasvatuksessa ja kouluissa erityistä tukea tarvitseville täytyy taata riittävät tukitoimet.

  • Ala-ikäisten lasten ongelmiin nopea puuttuminen. Päiväkodin ja koulun resurssit tärkeimpänä. Koulutervydenhuolto jossa psykiatrian ja psykologian tietämys korkeamalle. Lyhytinterventioita kouluun. Lastensuojelun ennalta-ehkäisevät resurssit.

  • Kouluihin psykiatrinen sairaanhoitaja. Neuvoloihin osaamista mielenterveystyöhön. Perhetyön resurssien lisääminen. Varhainen puuttuminen asioihin.

  • Valistuksen kohdentaminen erityisesti perheille, vanhemmille. Koulun ja päiväkodin vaikutus on lähes aina toissijaista vaikuttamista.

  • Luokkakokojen pienentäminen ja erityisopetusresurssin lisäys. Parasta ennaltaehkäisyä!

  • Vanhemmille riittävä tuki ja apu jo raskausaikana. Panostusta varhaisen vuorovaikutuksen tukeen. Päiväkodeille ja kouluille oppiaineeksi tunteidensäätelykeinot. Päiväkodin työntekijöille ja opettajille lisää koulutusta ja työnohjausta.

    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • 11
    • 12
    • …
    • »